SCHOOL

Концепція нової школи спрямована на злиття класичної школи і передових освітніх систем, де повинен здійснюватися новий підхід до початкової освіти, що передбачає перехід від „стандартизації дитини“ до розкриття талантів і потенціалу особистості.

Контур будівлі окреслює ділянку по периметру і утворює захищений двір, де проходить соціальне життя дітей. З іншого боку двір розкритий до лісосмуги. Головною домінантою будівлі є центральний корпус — „серце школи“, навколо якого зосереджуються всі громадські зони і передбачається злиття з дворовим простором, за рахунок остеклення та можливості переміщатися з холу у двір і навпаки. Тераса дозволяє проводити позакласні заняття на свіжому повітрі. На першому поверсі одне крило відведено під майстерні-воркшопи (музичні, образотворчі, класи рукоділля та інше, де діти можуть експериментувати і розвивати свої таланти).

Функціональне зонування території

На ділянці передбачається розмістити школу, спортивний стадіон, господарську зону, внутрішній двір з майданчиками відпочинку та майданчиками для активних ігор, зону зелених насаджень. У будівлі школи передбачаються два основні входи: головний вхід та вхід для учнів молодших класів.

На першому поверсі школи передбачається розміщення зони громадського харчування, громадські, фізкультурно-спортивні, навчально-виробничі, клубно-видовищні, адміністративні, допоміжні і підсобні приміщення. Також на першому поверсі розміщується зона молодших класів. На 2-4 поверхах передбачається розмістити навчальні класи, бібліотеку, допоміжні, підсобні, частина адміністративних приміщень і терасу.

Тераса

Відкритий майданчик служить комфортним середовищем для спілкування, творчого та всебічного розвитку учнів, не дивлячись на погодні умови. Винесення похилого даху забезпечує необхідне затінення приміщень і захищає їх від надмірного перегріву в літню пору року, а також не перешкоджає попаданню сонячних променів в зимовий період.